按照物质文明和精神文明两手都要抓、都要硬的方针,一年来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,加强社会主义精神文明建设,在实践中,坚持做到思想重视,组织健全,制度落实,并把精神文明建设、队伍建设、校园文化建设、德育工作和推动学校教育教学改革,全面提高教育质量有机结合,取得良好显著成效,一年来主要工作有:

    一、健全组织,完善制度,创新机制,深入持久地开展文明创建活动。

    社会主义精神文明建设作为学校重要工作,由学校党总支领导,学校精神文明建设领导小组统一规划、全面负责,各行政部门、科室具体落实,各组室、有关人员具体实施,做到三级管理,责任到人。创建工作列入党政各部门的工作计划,也作为各部门的常规工作和考核依据。

    抓好创建载体,建立长效管理机制,使文明创建工作落到实处。围绕“奋发有为,淬砺一流”的校训,“文明和谐,开拓进取”校风的建设目标,深入持久地开展创“文明宿舍、文明班级、文明组室、文明学校、做文明人”的四创一做活动。文明班级、文明宿舍创建做到天天有检查,周周有评比,月月颁发流动红旗,加强过程管理,重视养成教育。积极开展文明组室创建,期初认真制订和实施创文明组室计划,期末做好总结交流和评比。

    二、树立德育为首的思想,完善德育管理体系,培植良好校风。

(一)、培养学生具有坚定的政治信念和良好的道德意识。

广泛深入地开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。通过升旗仪式上学校领导的讲话,业余党校、党章学习小组辅导员的讲课和板报评比、简报展览等形式,进行邓小平理论和“三个代表”重要思想宣传,使学生了解和接受邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓。积极有效地开展爱国主义教育。每月初组织学生进行时政知识测验,引导和促使学生平时关心时事,了解时政。通过主题班会观摩课,帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的社会责任感与历史使命感;组织了03级学生到“上海青少年法制教育基地”进行法制教育,02级学生到“锦江乐园”、“东佘山森林公园”春游,清明时节组织学生到金山公园烈士墓扫墓活动,秋季的“东方绿洲”、江苏苏州的活动,使学生在回归自然,亲身实践,获取体验的同时,增强团队合作精神,培养爱国情操;组织学生收看“禁毒”及“远离网吧”的讲座及录象,来增强学生遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命的观念。加强《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设》、民族精神的学习和宣传,强化学生做人的基础道德教育,进一步推动了良好校风、学风和班风的形成。整个年度做到了天天有检查,周周有评比,月月颁发流动红旗,据统计有16个班获得过流动红旗。开展好党章学习活动。在校的二十八个班级,绝大多数班级都有党章学习小组,并聘请班级的党员任课老师及学校老党员担任辅导员,加强对学生党的基础知识教育,有102名学生参加了团委的业余党校培训班,通过学习,学生的政治思想和精神风貌都有了较大的进步。本年度共有59位同学向党组织递交了入党申请书。积极开展志愿服务活动。校本部的26个中专班班班有志愿服务队,他们能坚持定时、定点、定人到社区、车站、敬老院等场所开展志愿服务活动,深受社会人士好评。建立特困生档案,落实帮困助学措施。对学校中生活上确有困难的学生生产用多种形式给予帮助。有行政拨款,有校“爱心”基金资助,有校党团员与特困生结对子,有提供勤工俭学岗位等,一学期中有陈兰兰等36位学生得到培训费减免或补助,累计金额10050多元。“省下一点压岁钱,为身边和贫困地区的贫困学生献爱心”活动中共捐款5653.8元,在红十字“百年庆”献爱心活动中共捐款1045.1元,通过捐款活动,使学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我教育。全校教师向建设金山区人民抗日纪念碑捐赠了款,向受灾的江西、广西、云南等地捐赠了大量的衣被和募捐了救灾款。

积极开展多种形式的历史教育、国情教育,培养学生的爱国主义情感,引导学生树立正确的民族自尊心、自信心和自豪感,教育学生成为中华传统美德和革命传统的传承者,成为体现时代进步要求的新道德的实践者;继续加强养成教育、诚信教育、遵纪守法教育以及职业道德教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德,讲文明、讲诚信。

(二)、培养学生具有良好的行为习惯和树立正确的法制观念。

结合中小学诚信意识教育和未成年人思想道德建设的有关要求,利用升旗仪式、校会课、班会课向学生宣传、教育,在第十七个世界无烟日时全校共有956位学生参加了“拒吸第一支烟,做不吸烟的第一代”签名活动。全校形成了一种争创文明班级、文明宿舍,争做文明人的良好氛围。法制教育是学校德育教育的重要组成部分本学期开展了“远离网吧”、“远离毒品”、“远离非法出版物”为主题的系列讲座;平时能坚持24小时值班制,做到发现问题即使反馈,将事故隐患消灭在萌芽状态。年度内违法犯罪率为零,只有个别学生因违纪而受行政处分。

(三)、开展校园文化建设,丰富校园文化生活。

以“展风采、求创新、促发展”为主题的第六届文化科技艺术节在校园歌手卡拉ok歌声中拉开帷幕。本届艺术节进行了“校园主持人大赛”、“文艺大擂台”、“科技知识大考场”、“钙易达”杯时政竞赛、“网页制作”、“汉字输入”等多项活动。在这些活动对丰富学生校园文化生活,培养审美情绪,提高实践能力,起到了对精神文明的建设的推动作用。

(四)注重师德建设,优化教职工队伍

以促进学校可持续发展为目标,以激活“青年之友联谊会”组织功能为抓手,加强了学校青年教师队伍建设。抓好了学习型组织建设,巩固分层学习制度,提高了师德师能水平。在教师中深入开展了“找差距,比三德”主题教育,进一步增强教师的责任意识。以欢庆二十届教师节为契机,举行“奉献教坛、志存高远”的庆祝活动,组织市、区园丁奖获得者交流,新教师入职宣誓,以弘扬传承爱岗敬业,关爱学生的学校师德良好传统,营造师德师爱的良好氛围。

文明单位创建是依靠师生全员参与,寓于学校教育教学管理等环节,全方位全过程的系统工程,我们在全校师生中开展说文明话、行文明时、做文明人的活动,要在教职工中进行文明教育用语、教育忌语的征集,以规范教育用语,以推进做文明教师、文明职工活动。全体师生高度重视,积极参与,党政工团组织发挥了各自优势,齐抓共管,精心组织,推进了精神文明建设上新台阶。

三、体卫工作取得了较好的成效。

我们坚持开展“两课、两操、两活动”活动,努力提高学生体锻达标率。全体体育教师坚持每天早晨组织学生进行早锻炼,组织学生广播操,课内加强学生身体素质训练,0311班代表学校进行体锻达标抽查,获得好成绩;组织田径训练队训练,我校田径队参加中专生田径运动会获团体总分第四名,参加区长跑比赛获团体总分第三名的好成绩。

卫生工作在全校师生的共同努力下,取得了较好的成绩。顺利组织了二、三年级学生体检,并在上级部门及兄弟单位卫生对口检查中获得了各项都在95分以上的好评。组织了“爱国卫生月”全校教职工办公室卫生美化评比活动,共创整洁的育人环境。开学初,国家又经受了“禽流感”防治教育,并做好上报工作。组织好红十字会的宣传和捐款等工作。对食品安全周的有关活动进行了精心的组织。

四、学校安全工作得到了全面的落实。

加强对教职工、尤其是学生的人生安全及校产安全的管理,是关系到学校发展和社会稳定的大事。学校积极贯彻上级有关学校安全工作的要求,一方面加强了这一方面的宣传教育,层层落实了责任制,另一方面严格选择聘用保安人员,组织了学校安全工作班子,加强了值班人员的配备,制定了处理突发事件的预案,由于工作到位,做好了人防、物防、技防因此本年度无一起人身伤亡及校产流失事故发生。

五、充分发挥工会在精神文明建设中的作用。

为落实对教职工的关心,本学期组织了全体教职工体检及女职工妇检,受到了教职工的欢迎;在党总支领导下,工会还组织了全校师生“杭州一日游活动”,丰富了全校教职工的精神生活,并激发了他们对上海的热爱之情。组织了“六一”亲子活动等,使教职工的业余生活变得充实而多彩。对家庭困难和生病的教职工进行了慰问。

六、为提高学校竞争力,学校在暑期里对校园进行着装工程。

为使学校获得更大的发展,学校在暑期里投资四百多万元对校园进行着装工程,教职工对着装工程非常支持和理解,通过着装工程,学校环境焕然一新,这将进一步提高学校市场竞争力,促进学校发展。学校也将对实验、实训等硬件建设加大投入,以适应学校教学改革的需要。为使学校能沿着有序的方向良性发展,学校制定了《学校三年发展规划》。

七、通过了商品生物工艺专业的上海市重点专业评估和合格验收

上海市重点专业建设评估验收,时间紧,任务重,但学校意识到要进一步提高学校的竞争力,就需创品牌专业,走特色办学之路,学校在统一认识的情况下,迅速成立了学校重点专业评估领导小组和工作小组,对评估工作制定了详细的计划和明确的分工,把全部指标落实到各科室,并责任到人。全校教职工、各只能部门在平时的工作中能对照评估指标,结合实际情况,进一步完善自己的工作,使其更加规范化、科学化、制度化,提高学校管理效率,增强学校的半学竞争力。通过此次评估,使学校的办学效益方面有了更大的提高。

文明创建有效促进了学校工作全面上新台阶,并取得良好成绩。学校通过了上海市百所中职校重点建设工程验收评估;食品生物工艺专业评估验收为上海市重点专业;校团委被评为上海市优秀园丁奖,4位教师被评为金山区优秀园丁奖。

 


 

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