1、学校领导能关心教职工的工作、学习、生活和健康，有相关的措施和相应的活动。学校能切实保障职工的合法权益，干群关系融洽，人际关系和谐。工作上体现用人所长，各尽所能，积极调动教职工的工作积极性，工作质量严格要求，工作环境力求宽松。学习方面，只要有适合本校教师学习的项目，都不轻易放过，校长带头学习电脑，绿化工技能。其他教师也相继参加了中级办公应用软件操作员、初级计算机操作员、中级多媒体作品制作员、初、中级绿化工等项目的培训学习，并都取得了相应的专业等级证书。为增加学习的内容，学校每年订阅了十多份报刊杂志。对退休的教师进行关心照顾，逢年过节所有教师进行慰问，教师的福利待遇正逐步得到提高。

        2、要创建学习型社区，成人学校首当其冲，学校教职员工十分注重自身的知识更新，成人学校其特殊的工作性质、工作内容，决定了教师应具有特殊的素质，09年至今，在组织学员开展培训的同时，员工们也积极参加其中，每年确保参加一至二个项目的培训，既当管理员，又当学员，拉近了和培训学员之间的距离，这样既便于管理，更具有说服力，保证了学校的培训质量。学校规定，在平时，每天都能花上45~60分钟左右的时间，自习报刊杂志，学习有关理论。还一月一次组织学习业务知识，这已形成一种制度。
        2010年4月以来，学校党支部还创建了学习型党支部，组织党员学习各种党的知识、国家的方针政策、时事形势和业务知识。

        3、学校领导也十分重视员工的学习。能利用“东方讲坛”、“上海终身学习网”上的资源，每月一次的组织教职工学习，交流信息，这已形成一种惯例，适时地对教职工进行思想道德形势任务教育，这已形成一种制度。

        4、积极创造条件，开展员工技能培训，员工受训率达100%，所有教师都能一专多能。根据成人学校工作的性质，教师都获得了初、中级绿化工、初、中级计算机、河蟹养殖等多种职业资格证书；还根据要求，我们每位教师都积极地参加了“240”教师职务培训。